Cours de Runes

Dhan & Etudiants ✧Peu avant que les carillons du clocher sonnent le début d’une nouvelle session, Dhan Chaffinch s’était attelé au nettoyage de sa classe (Sa classe, que cette expression lui était étrange…), afin qu’il ne reste plus une miette de gâteau ou un grain de sucre sur le sol ou les tables : la salle de cours de runes était en effet partagée pour entre plusieurs disciplines, aux enseignants bien différents, et si son collègue astronome n’était pas du genre dispersé, les cours de divination de cette chère dame De Booij étaient du genre salissant, et Dhan préférait qu’il n’y ait pas dessert divinatoire planqué dans un tiroir, alors qu’il tentait de rendre la lecture du futhark nordique moins indigeste que ce qu’il pouvait avoir été, à l’époque du professeur Pence : Il avait en effet récupéré la discipline au retour des vacances de la Toussaint, au pied levé, quand le professeur émérite avait poser une démission aussi rapide que surprenante, et l’avait contraint à prendre sa place, à la demande du doyen. Une chance incroyable pour lui en réalité, qui devenait par conséquent le plus jeune enseignant de l’université.

Si il ne s’était pas senti très à l’aise lors du premier cours, le sorcier, avec le soutien de sa discrète assistante et de l’un de ses bruyants amis, avait gagné en confiance, en pédagogie aussi : ceux qui le connaissaient comme le discret secrétaire de l’université, maitre des formulaires et autres dossiers administratifs, le découvraient à présent seigneur arcaniste, occultiste de talent et pédagogue attentif. Certes, l’étude des runes nordiques n’était pas son forté, alphabet magique surcôté à son humble avis, surexploité aussi dans les écoles européennes, au détriment de graphèmes plus délicats et complexes. Néanmoins, ils demeuraient une bonne introduction à la matière, et le premier trimestre était traditionnellement réservé à leur pratique ou leur approfondissement, pour tous les niveaux. Il avait donc repris l’alphabet sur un tableau noir, et distribué en avance sur chaque bureau un lot de galets noirs, lisses et polis, presque tièdes au toucher. Installé devant son bureau, le très jeune professeur attendait tranquillement l’arrivée de ses étudiants : il s’agissait là des dernières heures du semestre, avant la relâche, aussi avait il prévu des exercices sortant un peu de l’ordinaire ..
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Charles avait été plus que ravi du changement d’enseignant, même si cela lui avait fait perdre du temps et l’avait un peu perdu sur certains points. Les méthodes du secrétaire - et donc tout récent professeur de Runes - étaient bien plus agréable et simple à suivre. Oh cela ne signifiait pas que le sorcier comprenait toujours tout, loin de là, mais il retrouvait avec plus d’engouement cette matière qu’il appréciait tant. L’Ethelred était donc plutôt content de quitter la fraîcheur du parc, d’abandonner sa cigarette et de monter les nombreuses marches qui allaient le mener à l’antre d’astronomie. Il monta les marches tranquillement, ne se pressant pas. Tout était prévu, il arriverait à l'heure, comme toujours, et aurait même eu le temps de fumer une deuxième cigarette avant de se perdre dans le sérieux que cet enseignement demandait. Mais il n’était pas très distingué - non pas que cela l’inquiétait - de fumer en intérieur. Il avait l’habitude des règles moldues, et ne pouvait pas se reposer sur les sortilèges mis en place à la colocation pour fumer en intérieur. Il patienterait bien le temps de cette dernière séance avant noël.  Il entra à la suite de ses camarades d’options, salua Mr Chaffinch d’un bref signe de tête et s’installa sur une table ronde éloignée, celle dont il avait l’habitude qu’il partageait parfois avec quelques connaissances. Cette fois, il y avait @Jolan Wauters, lui adressant un petit sourire pincé. Quant à ses amis, peut-être que @Wyatt Nightingal s’était fait dévorer par un croups lors de son cours précédent ? En attendant une quelconque interaction – le début du cours, un bonjour de la part d’un ami ou quoique ce soit – Charles observa avec curiosité ce qui se trouvait au milieu de sa table. Après une observation prudente des galets et des craies, Charles avait rapproché sa main pour s’empêcher de l’un des cailloux. L'objet était lisse, le toucher presque soyeux et il dégageait une douce tiédeur. Il le garda dans le creux de sa main droite, attendant sagement la suite des évènements.

Résumé : Charles arrive au cours de Rune tout seul, s’installe à une table ronde auprès de Jolan et garde un galet tiède dans sa main en attendant le début.

Cours de Runes

Le changement de professeur avait fait un bien fou à Wyatt, qui n’apprécie guère les vieilles personnes strictes et intransigeantes, à l’esprit rétrograde. Ce vent de fraîcheur que représente le Pr. Chaffinch est une aubaine et le Ethelred en profite dès qu’un cours se présente. Lors du tout premier cours avec ce nouveau professeur, il s’est même mis à penser que, peut-être, il pourrait apprécier cette matière qui lui donne du fil à retordre. C’est que Wyatt n’est pas l’élève le plus appliqué, surtout lorsqu’il s’agit de théorie.

Fort heureusement, celui vers lequel il se dirige sera composé de pratique essentiellement, un bassin où il lui est plus facile de nager. Comme à son habitude, il n’est pas le premier arrivé dans la salle - ce serait un peu trop lui demander. Grand tchacheur qu’il est, il s’est arrêté un nombre de fois incalculable sur le chemin pour saluer toutes les personnes qu’il connaît - de près comme de loin. C’est pourtant avec un grand sourire aux lèvres qu’il fait son apparition et cherche aussitôt une table ronde à laquelle s’installer. Au passage, il gratifie le jeune professeur d’un signe de tête respectueux, n’ayant encore rien trouvé chez lui qui justifie qu’il lui fasse la misère. Mais malgré sa grande gueule, il est bien rare que Wyatt en arrive à ce point avec ses enseignants. Il aime juste fanfaronner.

Le britannique repère très vite son colocataire, déjà en bonne compagnie et vient s’asseoir à sa table avec toute la grâce de Dumbo. “Salut les gars ! Bien ou bien ? T’aurais pu m’attendre quand même Charles.” Faux reproche bien sûr, Wyatt se moque bien qu’on lui fasse des faveurs ou non. Son regard parcourt la salle et s’arrête cette fois sur une silhouette qu’il reconnaîtrait entre mille - pour l’avoir si bien inspectée des yeux et des mains.

“Pssst, Drummond !” Quand il acquiert l’attention de ce dernier, il lui fait un clin d’œil puis vient prendre l’une des craies sur la table avec laquelle il joue, la faisant passer entre chacun de ses doigts.



résumé : Wyatt est l'un des derniers à entrer en classe. Il salue respectueusement @Dhan Chaffinch et va s'asseoir à la même table que @Charles Sweetlove et @Jolan Wauters, qu'il salue énergiquement. Il voit alors @Peter Drummond dont il cherche à attirer l'attention avec toute la subtilité qu'on lui connaît Il prend finalement l'une des craies sur la table et joue avec.

Les bras serrés contre le grimoire de runes qu'elle venait d'emprunter à la bibliothèque, Pina avait fait le trajet jusqu'à la tour d'Astronomie en compagnie d'Elsbeth, qu'elle abandonna d'un doux baiser sur la joue avant de ranger son livre le temps de pouvoir se faufiler dans la salle encore calme. D'un sourire sympathique, elle salua Andréa qu'elle avait déjà vu plus tôt dans la journée, amusée à la pensée que plusieurs de leurs professeurs leurs ai offert un cours pratique en cette dernière journée avant la relâche. La renarde se tourna ensuite vers le bureau, offrant au jeune professeur un sourire complice.

L'arrivée de Peter dans la classe détourna son attention, ravie de pouvoir partager un cours avec lui, ils allèrent s'asseoir ensemble à une table, en découvrant (pina, avec un peu moins de surprise que son camarade) les objets qui serviront à leur séance. Les deux amis discutèrent à voix basse (du moins, elle se faisait toute petite et Peter, un peu plus bruyant) tout en sortant et préparant leurs affaires, jusqu'à l'arrivée de Juliet, « Bonsoir tous les deux. Vous allez bien ? » La lufkin pencha un peu la tête sur le côté avec un sourire doux « Bonsoir Juliet, » observant les cousins avec attention avant de lui répondre, posant ses coudes sur la table pour se pencher un peu vers eux « Très bien ! J'ai hâte de la relâche, on parlait de nos plans pour les vacances. Je rentre en Islande. Et toi, comment vas tu ? »

Jusque là, Pina avait un peu ignorer les bruits alentours et les arrivés de ses camarades, concentrée sur sa discussion, heureuse de pouvoir partager un cours avec le Drummond, jusqu'à ce que son nom soit soufflé de manière très peu discrète. La renarde avait tourné la tête en même temps que le concerné, curieuse, et se retourna vers Peter après avoir intercepté le clin d'oeil, interrogeant Peter du regard avec un petit sourire amusé.

résumé:

15.12.20 | where there is a will, there is a way

Quinze heures trente-cinq. À cette allure, les grands pas l’amèneraient vite à la gigantesque tour d’astronomie où l’attendait un cours pratique suivi par le garçon depuis Halloween. Bien qu’inscrit dès la rentrée, Peter s’était langui d’un cours plus manuel, se lassant de la théorie tartinée encore et encore sur le toast jusqu’à lui faire perdre toute sa saveur. (Lui ? En fait des tonnes ?) Peut-être qu’avec un peu de chance, le corbeau aurait le temps de passer s’acheter un café ; un simple regard tourné vers le ciel le désapprouva. Heureusement pour lui, Peter avait encore sa conversation avec un certain Français pour le maintenir éveillé. I can’t believe this week’s the last one! Originaire des Highlands, le sorcier n’avait pas l’immense plaisir de partir pour se dépayser ; les vacances de décembre étaient généralement un moment à passer en famille. I’ll maybe go watch Evan and Alice ride with the Blackthorns… have a cocoa… Le coup de départ en vacances lui-même lui donnait du baume au cœur et il souriait bêtement à la mention du samedi à venir. Quinze heures cinquante. What do you think about that, Mrs Colala! Trop heureux d’être en avance au cours d’une dizaine de minutes, le sorcier se hissa sur les barreaux ; sa grande taille l’aidait à gravir les échelons et le batteur se trouva bien vite en haut. Il consulta encore son téléphone, pianota une dernière fois sur l’écran et éteignit celui-ci, bien conscient que leur professeur n’était pas un grand admirateur des interruptions sonores.

Lorsqu’il pénétra dans la pièce, les quelques élèves présents se tournèrent machinalement vers lui ; en partie parce qu’ils étaient polis, en partie pour ce qu’il était. Peter leur rendit un sourire franc et leur fit un petit salut de la tête. Il rejoignit aussitôt @Pina Jakobsdóttir et @Juliet Blackthorn qui l’attendaient pour s’installer. Don’t panic. You knew she’d be there. It’s not weird unless you make it weird. It’s not weird unless you make it…

« Salut vous !!! », il embrassa deux des filles qu’il préférait dans la vie et s’assit près d’elle avant de faire un coucou au professeur (@Dhan Chaffinch) qui attendait patiemment à son bureau.

« C’est vrai que la pause va faire beaucoup de bien ! Enfin… J’commence mal, je me suis fait coller quatre heures samedi matin. ‘Posez pas de question, plaignez-moi, c’est tout. S’il-vous-plaît », il n’avait peut-être pas bien choisi les deux personnes à qui confier sa mésaventure : « J’vous jure que j’ai rien fait de mal ! »

Le jeune homme gloussa en sortant ses affaires de sa besace et capta le regard d’@Andrea de Valois-Xavier assise un peu plus loin ; la belle jeune femme rayonnait d’une étincelle nouvelle et indescriptible. Peter lui fit un sourire, regrettant de ne pas mieux la connaître. Il sursauta presque en entendant son prénom être ainsi « chuchoté » ; il se tourna aussitôt dans la direction de la voix rauque et assourdissante. @Wyatt Nightingal! Aussitôt, une grimace amusé étira ses traits et une étincelle de bêtise s’alluma dans ses yeux.

« Alright ? »¸il articula en silence dans sa direction avant de lui rendre son clin d’œil.

Evidemment, la petite scène n’était pas passée inaperçue à sa table et deux paires d’yeux inquisiteurs le scrutèrent jusqu’à ce qu’il cède.

« On… s’connaît bien. »

Il se tourna de nouveau vers lui pour remarquer @Charles Sweetlove ; il le salua de la main et reporta son attention sur Pina qui ne le lâchait pas du regard.

« Je peux être en charge des petits cailloux ? », leur demanda-t-il innocemment pour les faire enrager.

Peter aussi aimait fanfaronner et connaissait parfaitement la théorie.

Étant rendue à sa huitième année à Hungcalf, Enora était de plus en plus motivée à bien réussir le restant de ses cours. Elle n'avait pas envie de demeurer étudiante toute sa vie, au contraire, elle avait bien hâte de faire ses preuves dans un métier. Bien qu'elle adore apprendre, elle préfère le faire sans qu'il y ait un examen portant sur les nouvelles connaissances acquises ensuite. Justement, la moitié du mois de décembre était déjà écoulée et la période de stress était commencée. Il ne restait plus qu'à survivre quelques jours avant la fin des examens. La demoiselle passait la majorité de son temps enfermée dans sa chambre à étudier, la tête dans les livres. En même temps, ça lui permettait de se changer les idées des drames familiaux qui survenaient au sein de sa famille.

Aujourd'hui avait lieu son dernier cours de runes avant les vacances d'hiver. Pour éviter d'être en retard, elle s'était assurée d'arriver une quinzaine de minutes avant le début du cours. À ses yeux, la ponctualité était une forme de respect envers les autres. En entrant dans la salle, elle passa devant le professeur et le salua. « Bonjour Professeur Chaffinch. » La salle était loin d'être comble, mais il plusieurs étudiants étaient déjà assis autour des différentes tables rondes. Enora alla s'asseoir à la même table qu'Andrea. « Hey! Plus que quelques jours avant la fin du semestre! Tu tiens bon? », lui dit-elle en souriant. Elle remarqua ensuite que des galets et des craies se trouvaient sur les tables, ce qui piqua sa curiosité. Elle avait bien hâte de voir ce que le professeur leur réservait cette fois-ci. Elle tourna la tête pour remarquer sa jeune soeur et l'un de ses cousins, qui étaient assis pas trop loin. Elle leur fit un sourire, puis reporta son attention vers son amie avant que le cours ne commence.


Résumé : Enora arrive un peu à l'avance au cours de runes. Elle salue @Dhan Chaffinch, puis elle va s'asseoir à la même table qu'@Andrea de Valois-Xavier. Elle remarque ensuite @Juliet Blackthorn et @Peter Drummond, à qui elle fait un sourire pour les saluer à distance.

Cours de Runes

Dhan & Etudiants ✧La salle de classe s’était remplie lentement, mais surement, chacun des étudiants prenant place dans quelques bavardages discrets, inconséquents. Dhan rendait les salutations qu’il recevait d’un discret mouvement de tête, comptant ses élèves jusqu’à ce qu’ils soient tous là, et que la porte se referme sur eux. L’enseignant profitait de sa connaissance préalable de chacun des jeunes gens devant lui pour adapter le ton, à défaut du programme : il avait vu passer le dossier de chacun, connaissait leurs notes des derniers semestres et, bien qu’il ne soit pas particulièrement fiable, l’ancien enseignant de runes, le professeur Pence, lui avait adressé quelques commentaires sur chacun d’entre eux. Cet ultime cours de fin de cycle était composé d’étudiants de tous âges, et de tous horizons, et il s’agissait là de sa configuration favorite : les plus âgés pourraient ainsi donner un coup de main bienvenu aux plus jeunes qui, eux, sous couvert de quelques lacunes académiques compréhensibles, posaient souvent les questions les plus pertinentes.

- Bien, tout d’abord, bonjour à tous, j’espère que vous venez dans ce dernier cours de la journée, et du semestre pour certains, dans de bonne disposition. Je vous invite à choisir votre place avec soin pour ne plus en bouger. Commençons.

Dhan avait ôté ses lunettes pour les ranger dans la pochette de son veston, et retroussa les manches de son costume et de sa chemise, dévoilant ses avants bras où les discrets, mais nombreux tatouages luisaient sous la lumière des bougies et du plafonnier.

- C’est avec plaisir et non sans un certain soulagement que je vous annonce que la session d’étude des runes nordiques s’achèvera à la fin de ce cours, le second semestre sera l’occasion de s’ouvrir à des graphèmes extérieurs à l’Europe. A ce stade, vous devez, en théorie, être à l’aise avec l’histoire des graphèmes runiques, leur construction et la manière d’y insuffler une certaine quantité d’intention et de magie, afin d’apporter certaines caractéristiques à un objet, notamment.

Il laissa une petite pause et le silence s’installer, conscient que ce n’était peut-être pas le cas de tout le monde dans la classe. Malgré tout, il ne s’appesantit sur le sujet.

- Pour clore ce chapitre, je souhaitai vous proposer un exercice pratique qui vous permettra à profit vos connaissances. Comme vous le savez, les runes nordiques du Futhark correspondent à des lettres d’un alphabet sensible à la magie. Chacune de ces lettres peut être combinée à une ou plusieurs autres, permettant de combiner leur sensibilité et leurs propriétés.  Vous avez devant vous des galets et une craie, je pense que vous comprenez d’ores et déjà sur quoi vous allez plancher pour les deux prochaines heures : la composition d’une rune complexe, ou Sigil,  sur la base de plusieurs d’entre elles, l’objectif étant d’être capable de m’expliquer pourquoi vous avez choisi telle ou telle mélange, et quel est l’effet recherché et attendu. Permettez moi un exemple.

Sur le tableau noir derrière lui, il avait dessiné une rune, puis une seconde,  une troisième et une quatrième, qui, gravées les unes sur les autres, formaient un tout nouveau graphème.

- Le sigil d’illumination est un des plus communs et connus : vous y trouvez Ingwaz, Perth, Kaunan et Ihwaz. Par la combinaison de leurs significations et de leurs échos magiques, ce sigil favorise la concentration et la recherche d’équilibre spirituelle. C’est une rune assez classique notamment chez les légilimens et les occlumens, afin de purifier leur esprit. Des questions ? Sinon, vous pouvez commencer, je me tiens à votre disposition tout le long de cette classe.
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La réponse, puis l'annonce d'une colle, suivis d'un regard très peu discret envers un de ses camarades partait d'un combo presque parfait pour le Drummond qui fanfaronnait joyeusement à leur table. Pina secoua doucement la tête en souriant, jetant un œil complice à Juliet. Elle répondit d'ailleurs sur le même ton à sa question, posant ses avant-bras sur la table pour s'y appuyer, se penchant un peu pour pouvoir la regarder, « mh-mh ! Je suis islandaise ». si son accent se lissait de plus en plus avec les années passées en Ecosse, les tonalités nordiques se glissaient encore très souvent dans ses phrasé, changeant assez régulièrement un point l’exclamation en interrogation, ou roulant un r avec un peu trop d'énergie. « Mon nom de famille veux dire "fille de Jakob", qui est le prénom de mon père. » Le sorcier entre elles-deux reprit la parole en demandant avec un grand sourire « Je peux être en charge des petits cailloux ? »

La réaction de Pina alla de paire avec celle de la Blakthorn, levant légèrement les yeux aux ciels avant de pleinement se concentrer sur le cours. Le silence s'installa parmi les élèves, tous concentrés sur l'introduction de leur dernier cours avant la relâche. Un léger sourire planait sur son visage alors qu'elle écoutait leur professeur, ravie de pouvoir travailler sur les runes complexes. Elle ouvrit son carnet qu'elle gardait spécialement pour ses travaux de Runes, feuilletant les pages jusqu'à en trouver une vierge. A la question de Juliet, Pina tourna la tête pour lui offrir un sourire doux « Par personne, mais on peut échanger pour s'entre-aider. N'hésite pas » avant de recueillir quatre galets et les positionner devant elle en une ligne. La lufkin leva le nez pour observer la fenêtre sur sa gauche, se penchant sur ses émotions du jour afin de trouver ce dont elle pourrait avoir envie de travailler. Les fêtes de Yule et la joie de donner et de recevoir l'amour de ses proches guidèrent sa réflexion, ainsi commença t-elle à écrire quelques mots clés et quelques idées sur son parchemin, avant de récupérer une craie pour tracer avec soin la première rune de sa combinaison : Gebo, d'un X légèrement plus long que large. Lié au don, à la générosité, aux présents, la septième rune de l'alphabet lui servira ainsi de Rune Racine, fondation pour une combinaison complexe tiré vers le positif et le don de soi. L'idée d'y affilier Mannaz s'invita quasi naturellement aux pensées de Pina, aussi laissa t-elle son instinct guider sa composition, plaçant avec soin le galet sur lequel elle avait tracé la rune au dessus de Gebo, la plaçant ainsi en source de magie, en guide.

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15.12.20 | where there is a will, there is a way

L’étudiant sortit ses affaires une à une, ne pouvant s’empêcher d’observer les alentours, et écoutait d’une oreille distraite la conversation. Il sourit en entendant Juliet demander à Pina si elle avait de la famille en Islande. Laissant la principale concernée expliquer ses origines à la jolie blonde, Peter sauta sur l’occasion pour se plaindre des heures de retenue (injustifiées, assurément) qu’il avait reçu le jour des vacances. Si sa cousine n’eut pas le temps de le mettre devant le fait accompli, ses yeux ne cachaient pas l’amusement qu’elle avait à le faire. C’était bien joli, cet arbre généalogique, mais Peter le connaissait déjà et s’empressa les deux jeunes femmes qui, justement, détestaient attirer l’attention. Le diablotin proposa de prendre en charge les galets, mais fut accueilli par des regards lourds d’accusation et de sérieux ; bien sûr, leur réaction ne fit qu’accentuer l’hilarité qui sommeillait en lui et qui s’échappait discrètement de ses lèvres. Il fallait pourtant se concentrer, car déjà le cours commençait. Ten minutes isn’t a long time! Who knew?

Il ne faisait aucun doute que feu leur professeur avait pu faire un rapport élogieux sur Peter. « Mr Drummond est aussi énergique qu’il est intelligent ; s’il pouvait canaliser sa bonne humeur, il ferait sûrement des exploits. Un gentil garçon avec du potentiel. À calmer à grands renforts de lapidation aux petits cailloux » Something like that… Assis entre sa cousine et sa meilleure amie, Peter se félicita d’avoir choisi une place de choix. Il rendit toutefois son coucou à son autre cousine (@Enora Blackthorn) qui leur avait fait l’affront de ne pas s’asseoir près d’eux, un large sourire amusé aux lèvres. I’m teasing her later. I simply have to! Le papa barbu (@Dhan Chaffinch) retroussa ses manches et le sorcier dut se concentrer très fort pour ne pas se laisser absorber par ses nombreux tatouages ; il fallait qu’il reste concentré. Annonçant l’exercice par l’exemple, le professeur se tourna pour écrire une, puis deux, puis trois et enfin quatre lettres de l’alphabet magique. Yep… He definitely read our files… Il n’y avait pas d’autre explication et la rune de concentration semblait tout appropriée. Peter ouvrit son propre carnet bariolé de petits dessins maladroits, de gribouillis et d’autres cours de son cursus ; il n’était pas le garçon le plus organisé du monde, mais il se retrouvait aisément dans ce dédale noirci sur des pages blanches et rayées. Le garçon se contenta d’acquiescer les propos de ses deux partenaires du jour avec un air faussement concentré ; il se saisit de quatre petits cailloux et les disposa en vague sur son bout de table. Le jeune homme n’eut pas besoin de sonder son âme. Il feuilleta son petit calepin et s’arrêta sur les runes qui attiraient son regard. Une, puis deux, puis trois, puis finalement deux – la troisième ne faisant aucun sens avec les deux premières – et puis, une troisième, une quatrième. Ses yeux avaient enregistré l’information et il pencha la tête pour imaginer leurs courbes s’entremêler. Othala, la première, forte, ancrée, serait la racine de sa rune. Inguz, la deuxième, se fonderait parfaitement dans la première, et affirmerait son besoin d’union et de paix dans la famille. L’ironie de son choix ne manqua pas de se manifester devant ses yeux et il pinça ses lèvres. Il changea de nouveau son troisième choix pour Wunjo, espérant y trouver la bénédiction dont il avait cruellement besoin à cette table. I should probably have it printed on all my shirts… Uruz se présentait comme le choix le plus logique pour sa quatrième rune. Il approcha la lettre du courage et de la résilience près des autres et entama le dessin dans son esprit.

« Umh… J’crois que j’ai fait n’imp’. Vous pensez que je peux mettre Uruz comme ça ? » il demanda à @Juliet Blackthorn et @Pina Jakobsdóttir.

La dernière rune se trouvait maintenant au centre des trois autres qui s’imbriquaient sans problème.

Résumé:

Andrea profita du moment avant le début du cours pour réviser quelques notions pendant que les autres arrivaient en classe. Lorsque Pina arriva en classe, elle lui offrit un léger sourire et, pendant qu’elle suivait son amie des yeux, son regard capta celui de @Peter Drummond qui sortait son matériel pour le cours. Andrea n’était plus étonnée par les comportements parfois excentriques du Wright, qu’elle avait côtoyé de loin pendant ses années à Poudlard. Le jeune homme dégageait une aura que la jeune femme trouvait très attirante lorsqu’elle était à Serdaigle, mais elle s’était toujours gardée de lui en parler, autant parce qu’il était un an plus jeune qu’elle que son propre malaise à ce sujet. 

Le Wright lui fit un sourire que la jeune femme renvoya au moment où Enora arriva à sa table. « Salut Eno ! », salua l’Anglaise. « Hey ! Plus que quelques jours avant la fin du semestre ! Tu tiens bon ? », lui répondit son amie. « Je tiens très bien, surtout que c’est mon dernier cours. Je retourne à Édimbourg demain matin. As-tu des plans pour le congé ? », lui demanda Andrea. Enora eut pile le temps de lui répondre avant que le Professeur Chaffinch déclare le début de la séance. La séance pratique d’aujourd’hui terminait le bloc portant sur les runes nordiques. L’exercice portait donc sur la construction de graphèmes runiques. Professeur Chaffinch leur écrivit un exemple sur le tableau noir écrivant quatre lettres de l’alphabet Futhark. Andrea ne put s’empêcher de sourire à la vue du sigil qui était très à propos au vu de l’atmosphère de la classe.

« Le sigil d’illumination est un des plus communs et connus : vous y trouvez Ingwaz, Perth, Kaunan et Ihwaz. Par la combinaison de leurs significations et de leurs échos magiques, ce sigil favorise la concentration et la recherche d’équilibre spirituelle. C’est une rune assez classique notamment chez les légilimens et les occlumens, afin de purifier leur esprit. Des questions ? Sinon, vous pouvez commencer, je me tiens à votre disposition tout le long de cette classe. », leur expliqua-t-il avant de s’enquérir des questions. La jeune femme ne se fit pas attendre et leva sa main bien haut et attendit son droit de parole. « Professeur, devons-nous utiliser un sigil existant ou faut-il tenter de créer un nouveau ? », demanda-t-elle lorsque la parole lui fut accordée.

Une fois la clarification donnée, la jeune femme le remercia et se tourna vers Enora, discutant de l’exercice. « Je ne sais pas pour toi, mais ça me fait penser à ce que Professeur Babbling nous enseignait en 5e ou 6e année à Poudlard. », lui dit-elle avant de lui demander quoi elle prévoyait dessiner, un sigil existant ou en créer un de toute pièce.

Résumé: Andrea renvoi son sourire à @Peter Drummond et discute avec @Enora Blackthorn avant le cours. Elle écoute avec attention ce que leur dit @Dhan Chaffinch avant de lui demander une question sur l'exercice. Elle poursuit sa conversation avec Enora en même temps qu'elle commence l'exercice.

Les faux reproches de son colocataire ne tirèrent qu’un haussement de sourcil au londonien. Il savait bien que ce n’était pas le genre de Nightingal de faire ce genre de critique et puis si Wyatt espérait que Charles l’attende pour se rendre en cours, peut-être fallait-il qu’il cesse de converser avec toute l’école avant chaque nouvelle heure d’apprentissage. Le londonien répondit alors simplement d’un petit hochement de tête : il allait bien, hâte d’être en vacances. Il se languissait de rentrer chez lui et de retrouver sa sœur, petit rayon de soleil dans le ciel gris de la capitale, et de toute l’île britannique. Mais il devait encore subir quelques heures de cours avant de pouvoir profiter du répit des vacances de fin d’années. Il pouvait donc bien gratifier leur récent professeur de rune d’un peu d’attention, juste après que son regard se pose avec un peu trop d’appuie sur le visage de @Drummond, qui souriait avant de lui adresser un signe de la main. Charles répondit, poli, de la même manière, avant de passer une main fatiguée sur sa figure. Pourquoi certains avaient cette aura si ..charismatique ? Ce n’était pas le début des explications de Mr Chaffinch qui allait pouvoir l’éclairer la dessus.

Alors, gardant la pierre chaude dans le creux de sa main, Charles sorti devant lui un bloc note et un stylo bille noir. Et, avant de faire quoique ce soit, il leva un regard sur ses camarades de tables, son regard clair passant de l’un, à l’autre. « Vous avez des idées ? » s’enquit-il, plus curieux de ce que ses compagnons de classes allaient faire plutôt que ce qu’il allait lui-même exécuter. En réalité, il n’en avait aucune idée. Il pourrait peut-être fusionner Fehu Frey et Dagaz Dawn, mais il n’était pas réellement convaincu ni bien certain de ce à quoi il pensait. Appuyé sur un coude, son stylo posé su une feuille blanche, le sorcier glissa doucement vers Wyatt, pour lui demander d’une voix discrète. « Dis moi, Wywy, tu penses pas qu’on pourrait faire un sigil et coupler cela à ce qu’on a à la colocation ? » proposa-t-il, l’œil brillant. Il n’était pas question d’une rune complexe à apposer sur les peintures licornesques qui ornaient les murs de la colocation des licornes, mais bien de ces petites choses plus subtiles et délicate que pouvait ramener parfois Charles. Il n’y avait jamais trop pensé jusqu’à maintenant, s’étant plutôt concentré sur le monde des potions, mais à présent, il y avait comme une ampoule allumée dans le crâne, pétillant jusqu’à ses iris bleues.

Résumé : Charles est un peu embêté d’être sous le charme de @Peter Drummond . Il demande ensuite à @Jolan Wauters et @Wyatt Nightingal s’ils ont des idées, avant d’en proposer une pas très correcte à Wywy. Sorry du temps de réponse

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Wyatt a envie de faire savoir au professeur que le plaisir de voir cette session d’étude se terminer d’ici la fin de la journée est partagé. Bien sûr, il n’en dit rien mais son incroyable capacité à ne pas être attentif parle pour lui. Il continue de regarder autour de lui pendant les explications du cours, plus intéressé par le fait de détailler ses camarades de classe que par le contenu de ce dernier. Cela ne veut pas dire que le sujet ne l’intéresse pas, simplement qu’il a trop tendance à laisser son esprit divaguer vers d’autres horizons. La tâche qui leur est finalement incombée n’est pas des plus difficiles - ni des plus aisées. De la pratique, c’est bien mieux que la théorie pour Wyatt et il se régale à l’idée de créer de nouveaux Sigil à son image.

“Aucune ! Pour ça il faudrait que je revois un peu mes runes de base. Tu sais à quel point j’excelle dans la matière…” Le partenaire à leur table semble plutôt studieux sur le sujet, le tout contrebalancé par Charles, qui se penche alors vers lui. Sa proposition lui tire aussitôt un sourire et il regarde où se situe Dhan par rapport à leur table avant de pouvoir répondre à son colocataire sur le même ton discret.

“Bonne idée, attends voir…” Il sort finalement ses propres notes et les feuillette quelques secondes - ou minutes - tout en faisant tourner la craie entre ses doigts inlassablement. Puis, il s’arrête et pousse ses feuilles vers lui. “Si tu couples Wunjo - la joie - avec… Raidho - le voyage… et… attends voir elle est où… Ah ! Kaunan, l’ébullition. Je pense qu’on peut avoir un truc assez intéressant, non ?” Il essaye de dessiner l’ensemble des trois sur le galet grâce à sa craie, et se tourne ensuite vers Jolan.

“Et toi, tu as trouvé quelque chose d’intéressant ?”



résumé : Wyatt est un peu dissipé pendant les explications de @Dhan Chaffinch . Il embarque direct dans la proposition de @Charles Sweetlove et leur trouve un assemblage de runes pour la coloc. Il demande ensuite à @Jolan Wauters s'il a des idées pour un Sigil qu'ils pourraient vraiment montrer au prof.

@Jolan Wauters a écrit:

Cours de runes

WHERE THERE IS A WILL, THERE IS A WAY

Peu de choses pouvait me déconcentrer alors que j'étais sur un sujet qui me captivait. Alors oui, les runes, c'était pas ce qu'il y avait de plus captivant, mais l'idée de pouvoir coupler ce savoir avec ce que je voulais devenir sur le long terme, c'était suffisant pour me rendre complètement hermétique à ce qui pouvait se produire autour de moi. Jusqu'à ce que mon oreille entendit la "proposition" de Charles à Wyatt. Ma tête se releva en mode t'a vraiment dit ce que tu viens de dire ? Me faisais-je un film ou pas ? Est-ce qu'ils étaient sérieux ou avais-je juste limite l'esprit mal tourné ? Avouons-le, la seconde possibilité était au moins autant possible.

Et écoutant à moitié la proposition de Wyatt sur les runes à assembler, j'étais déjà le nez replonger dans mes notes, jusqu'à les entendre m'interroger à nouveau. "Huh ?" demandais-je, l'air ébété. "Pardon, j'étais ailleurs." Enfin, ailleurs. On se comprend. "Je sais pas ce que ça peut donner vos runes. Moi, je..." Hésitant un peu, je devais quand même reconnaitre qu'un avis extérieur pourrait m'aider. Alors, posant mon livre sur la table, je leur montrais l'ensemble qui me perturbait. "Il y a cette rune qui m'intéresse. La note avec: "Pour protéger contre la magie du mal", je me demande si on peut la coupler avec les composants d'une baguette magiques pour en renforcer les effets." Parce que chaque composant avait ces particularités et chaque baguette convenait à une catégorie de sorciers et pas une autre. Mais si avec une rune, bien placée, bien équilibrée, on pouvait encore renforcer cet effet, ce serait à mon sens intéressant.

"Depuis le début de ce chapitre, je dois dire que le sujet me fascine un peu et que... bah j'ai envie de le proposer en sujet de thèse vous voyez."

Codage par Libella sur Graphiorum

Résumé : Jolan explique à @Wyatt Nightingal et @Charles Sweetlove qu'il envisage de prendre comme sujet de thèse l'association de runes dans la conceptions des baguettes magiques depuis le début du chapitre, inspiré par les cours reçu de @Dhan Chaffinch.

Son but premier est donc de comprendre la rune suivante :

Andrea avait salué Enora pendant que cette dernière prenait place à la même table. La Blackthorn lui avait ensuite demandé comment se passait la fin de ce semestre. à quoi Andrea répondit qu'il s'agissait de son dernier cours et qu'elle retournerait à Édimbourg le lendemain matin. Elle lui demanda ensuite si Enora avait des plans pour le congé. «  Oh, chouette! Tu dois avoir hâte! J'ai quelques trucs ici et là, mais je suis pas mal libre. Je pense en profiter pour me reposer un peu! » La classe s'était remplie assez rapidement pendant que les demoiselles bavardaient, puis le professeur avait prit la parole.

Après avoir entendu la consigne pour l'exercice d'aujourd'hui, Enora avait sorti son cahier de notes, se disant qu'il  lui serait bien utile. Cet exercice pratique était très intéressant selon la demoiselle. Les runes l'avaient toujours intriguée, donc elle aimait bien avoir la chance de les étudier et d'en savoir davantage sur le sujet. Andrea posa une question pour clarifier les consignes de l'exercice. Enora écouta attentivement la réponse du professeur. Chacun devait donc s'inspirer de quatre runes pour en créer une les combinant toutes ou bien aller dans le sens inverse et décomposer un sigil en quatre runes simples. Ce ne serait pas nécessairement facile, mais ce serait très instructif!

Enora ouvrit son carnet de notes à la recherche de sigils. Andrea lui fit remarquer que le cours ressemblait un peu à ce que le professeur Babbling enseignait à Poudlard aux cinquième et sixième années. Enora lui souria. « Tu as raison, je n'avais pas fait le lien avant que tu en parles! On dirait que ça fait mille ans. Le temps passe si vite! » Puis, son amie lui demanda ce qu'elle avait l'intention de faire concernant cet exercie. « Je crois que je vais choisir un sigil déjà existant. Je ne sais pas trop lequel encore par contre. Et toi? » Elle était enfin tombée sur ses notes concernant les sigils et les passait en revue un à un afin de faire un choix qui ne soit pas trop facile, le but étant d'apprendre. L'un d'entre eux attira son attention par sa signification.

Résumé : Enora discute avec @Andrea de Valois-Xavier et cherche un sigil à décomposer dans son carnet de notes du cours. Elle choisit "The gift of joy".

Cours de Runes

Dhan & Etudiants ✧Comme il en avait pris l’habitude depuis quelques semaines maintenant, Dhan laissait toujours une bonne quinzaine de minutes à ses étudiants pour échanger sur les consignes, bavarder un peu, avant de rentrer dans le vif du sujet : les discussions permettaient d’abord de clarifier les consignes pour les plus distraits ou hésitants et, ensuite, cela évitait que tous se mettent sur l’étude d’une même thématique. Son regard passait d’un groupe à l’autre, remarquant les différents comportements, non sans un certain amusement : il y avait les têtes en l’air et les rêveurs, ceux qui observaient leur galet comme si ce dernier allait se mettre à se mouvoir et à leur souffler la réponse dans un chuintement guttural. Il y avait les fonceurs, qui griffonnaient déjà des dessins sur la surface lisse des pierres, grimaçaient, raturaient, recommençaient sur une autre. Il y avait aussi les plus réfléchis, qui n’étaient pas le plus rapide, mais souvent les plus prudents, les lufkins en tête, qui commençaient par dessiner des brouillons sur un parchemin, jusqu’à trouver le glyphe qui leur plairait le plus. Il n’y avait pas forcément une technique plus efficace que d’autre, tout juste certaines étaient plus logiques, académiques, ou instinctives, selon les caractères. Il ne s’avancerait pas à en élire une plus fructueuse que les autres.

- Vous avez tous choisi,ou à minima une idée en tête ?  Miss Jakobsdottir et moi-même allons passer entre les tables, et vous allez nous expliquer votre démarche, si vous avez pris une composition déjà connue à laquelle vous rajouter quelque chose, ou alors si vous êtes sur une pure composition. Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse ou reflexion, le but est avant tout d’être capable de théoriser votre projet, car votre intention compte au moins autant que la bonne composition de votre rune complexe. Je vous le rappelle, il s’agit ici de rajouter de la complexité, et non de destructurer une rune. Montrez nous donc ce que vous avez là, et nous tacherons de vous poser les bonnes questions par la suite.


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️ nightgaunt

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